Perché i regoli rappresentano il giusto approccio per scoprire i numeri

Da sempre i regoli rappresentano il giusto approccio per i bambini per scoprire i numeri e il calcolo matematico. Vengono utilizzati per la prima volta in prima elementare per aiutare il piccolo a imparare a confrontare e ordinare i numeri.

Nel dettaglio i regoli permettono a ogni bambino di toccare fisicamente le unità e di conseguenza i numeri, permettendo loro un apprendimento più semplice delle basi della matematica. Per meglio dire, se dobbiamo far capire che la somma di 6 si può raggiungere attraverso diversi modi, si potrà mostrare l’addizione di 1+1+1+1+1+1 oppure 2+2+2, oppure 3+3, attraverso i mattoncini colorati.

Giocando con questi strumenti, il bambino potrà scoprire, in modo molto intuitivo e divertente, le regole delle operazioni elementari della matematica, ovvero l’addizione, la moltiplicazione la sottrazione e la divisione.

Caratteristiche

Solitamente questi mattoncini sono contenuti in scatole di 200 pezzi. Al loro interno potremo trovare cubetti bianchi grandi 1×1 cm che rappresentano l’unità minima fondamentale, cioè il numero 1. Seguono poi solidi di colore rosso, verde e fucsia, lunghi rispettivamente 2, 3 e 4 cm in sostituzione dei numeri 2, 3 e 4. Infine, troviamo i mattoncini di colore giallo, verde scuro, nero, marrone, blu e arancione che simboleggiano i numeri 5, 6, 7, 8, 9 e 10.

L’uso dei regoli è stato ideato negli anni Cinquanta dal maestro elementare belga Georges Cuisenaire. Questo nuovo metodo di apprendimento ebbe subito un grande successo, prima in Belgio e a seguire nel resto d’Europa. Non è un segreto che ancora oggi risultino essere un metodo efficace e intuitivo per spiegare l’aritmetica ai bambini.

Il loro inquadramento scientifico è stato ufficializzato dal matematico inglese C. Gattegno.

Sui banchi di scuola, l’invenzione di Cuisenaire ha preso il posto del caro vecchio pallottoliere, o  abaco, lo strumento utilizzato durante i primi approcci alla matematica sin dai tempi antichi.

Sul mercato è possibile trovare mattoncini in plastica e in legno, la scelta dipende dalle preferenze di ogni singolo genitore o bambino.

Come si usano

Prima di utilizzare i regoli è importante che si insegnino al bambino i numeri e le quantità. Per favorire l’apprendimento delle informazioni di tipo matematico è utile insegnare ai piccoli alcune filastrocche dei numeri.

Solitamente si inizia dalle addizioni perché sono le operazioni più semplici da spiegare e soprattutto da capire. Sicuramente si tratta delle meno complesse per la mente del bambino e la sua attenzione non ne risentirà. Successivamente sarà la volta delle sottrazioni ed infine si passerà alle operazioni più complesse, ossia le moltiplicazioni seguite in un secondo momento dalle divisioni.

È importante capire che imparare a sommare e sottrarre così come a moltiplicare e dividere è più divertente giocando, per questo è necessario prima di procedere con i calcoli veri e propri, far costruire ai piccoli delle casette, delle barchette o qualsiasi altro oggetto che attiri la loro attenzione. In questo modo capiranno subito che attraverso questi piccoli strumenti si può realizzare qualcosa di concreto.