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Funzioni cognitive e gioco in età prescolare

Funzioni cognitive e gioco in età prescolare

Il gioco introduce il bambino a ciò che accade intorno a lui stimolando le sue funzioni cognitive e i processi mentali.

Per ogni fascia di età corrispondono attività che possono contribuire a rafforzare una o più delle quattro principali aree di sviluppo:

  1. area fisico-motoria
  2. area linguistica
  3. area socio-emotiva
  4. area cognitiva

Cosa sono le funzioni cognitive?

Jean Piaget, importante psicologo e pedagogo le definisce come:

«l’insieme di funzioni che consentono all’individuo di ricercare e ottenere informazioni dall’ambiente, di trasformarle, di immagazzinarle, in modo da poterle utilizzare in momenti successivi nella propria attività

In buona sintesi quindi sono tutte quelle attività che svolge la mente per processare e gestire le informazioni che riceve.

Il gioco è “l’impegno” principale di ogni bambino, per questo rinforzare le aree di sviluppo attraverso l’attività ludica è molto importante oltre che il modo migliore, perché innato nel bambino.

La correlazione tra gioco e sviluppo delle funzioni cognitive è davvero molto stretta.

Quali sono le migliori attività cognitive per assicurare un corretto sviluppo intellettuale e individuale del bambino?

In realtà non esistono attività migliori o peggiori, semplicemente, in base all’età e ai livelli di interesse e attenzione del bambino, è opportuno offrire proposte che spaziano tra:

  • manipolazione
  • lettura
  • disegno
  • passeggiate all’aria aperta

… l’elenco sarebbe davvero infinito!

Una delle accortezze principali è sempre di scegliere di utilizzare materiali naturali, perché sanno arricchire la mente del bambino e stimolare il loro sviluppo sensoriale.

Facciamo un esempio di attività cognitiva

Le tavole di tracciamento nascono per arricchire funzioni cognitive e non solo in età prescolare.

Accompagnano il bambino durante la crescita dai 3 ai 7 anni, e, a seconda dell’età, possono essere utilizzate in modalità differenti.

Ma cosa e’ una tavola di tracciamento?

Una tavola di varia grandezza intagliata e incisa con numeri, lettere e forme.
E’ adatta ai bambini dai 3 ai 7 anni e si focalizza sullo sviluppo della motricità attraverso un approccio alle lettere e ai simboli sotto forma di gioco.

tavole-di-tracciamento-little-me

Le tavole di tracciamento educative LITTLE ME nascono proprio dall’esperienza maturata in campo educativo. Sono studiate con cura nei minimi dettagli per regalare e offrire ai più piccoli un’occasione di divertimento e allo stesso tempo di arricchimento personale con l’obiettivo di ottenere risultati non solo di apprendimento ma anche negli ambiti:

  • Pregrafismo e Prescrittura avvicinando in modo semplice il bambino all’attività di scrittura che apprenderà poi a scuola, o che ha appena iniziato
  • Manipolazione e Motricita’ fine lavorando sui piccoli muscoli delle mani e del polso che aiutano il bambino a costruire la sua forza e la sua memoria muscolare utilissima con l’utilizzo di penne da scrittura.
  • Concentrazione
  • Sviluppo del linguaggio
  • Rinforzo dei concetti topologici
  • Coordinamento oculo-manuale / abilita’ visuo-spaziali
  • Autonomia e Creativita’
  • Pensiero logico e matematico

Il design delle tavole di tracciamento Little Me è volontariamente minimal e naturale.

Sono “semplici” per stimolare al massimo la concentrazione dei  bambini durante l’attività di gioco.

Per questo nascono:

  • Senza colore
  • senza luce
  • senza suoni

Nessuna distrazione, solo legno naturale

Sono realizzate in legno di FAGGIO lavorato solo tramite taglio e incisione, senza incisione laser o stampa, matenendone inalterate le proprieta’ e la  naturalezza.
Simbolo di energia positiva, semplicita’ e forza, il faggio è ideale in luoghi in cui si svolgono attivita’ ludiche e didattiche, in stanze da gioco o come complemento d’arrendo in camerette.

La formula Little Me per sviluppare una sana correlazione tra sviluppo del bambino e gioco e quindi….

  • IMPARARE GIOCANDO
  • IMPARARE GIOCANDO DIVERTENDOSI
  • IMPARARE GIOCANDO DIVERTENDOSI NATURALMENTE

tavole-di-tracciamento-little-me

Come si usa una tavola di tracciamento?

L’idea principale come suggerisce il nome è il ricalco o meglio seguire il tracciato.

I bambini possono divertirsi a seguire il solco delle lettere, dei numeri e delle forme incise sulla tavoletta con:
1- un dito
2- un bastoncino
3- materiali naturali (ceci, fagioli, sassolini, foglie, biglie, palline di legno o feltro, spezie, mais,…)
4- del Pongo

 

tavole-di-tracciamento-little-metavole-di-tracciamento-little-metavole-di-tracciamento-little-metavole-di-tracciamento-little-me

O ancora è possibile sovrapporre un foglio di carta sopra la tavoletta e ricalcare con pastelli a cera, in modo da far comparire la scritta magicamente sul foglio, fino ad arrivare a ricopiare le lettere su un foglio….

Come sempre l‘unico limite è la fantasia!

“Ogni piccola scoperta è una grande conquista, la conquista della consapevolezza di se stessi “


Ringrazio per questo approfondimento Silvia

Silvia mamma e ideatrice di MyNinapoisbox e dei giochi naturali WoodMyName
telefono: 347 2130 763
mail: info@ninapois.it
Visita il sito per scoprire tutte le tavole di tracciamento Little Me

Scopri il mondo naturale dei giochi educativi Little Me

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In buona sintesi quindi sono tutte quelle attività che svolge la mente per processare e gestire le informazioni che riceve.

Il gioco è “l’impegno” principale di ogni bambino, per questo rinforzare le aree di sviluppo attraverso l’attività ludica è molto importante oltre che il modo migliore, perché innato nel bambino.

La correlazione tra gioco e sviluppo delle funzioni cognitive è davvero molto stretta.

Quali sono le migliori attività cognitive per assicurare un corretto sviluppo intellettuale e individuale del bambino?

In realtà non esistono attività migliori o peggiori, semplicemente, in base all’età e ai livelli di interesse e attenzione del bambino, è opportuno offrire proposte che spaziano tra:

  • manipolazione
  • lettura
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E’ adatta ai bambini dai 3 ai 7 anni e si focalizza sullo sviluppo della motricità attraverso un approccio alle lettere e ai simboli sotto forma di gioco.

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  • Pregrafismo e Prescrittura avvicinando in modo semplice il bambino all’attività di scrittura che apprenderà poi a scuola, o che ha appena iniziato
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